FAQ : Les 11 questions que vous nous posez sur Hub School 21

Dernière mise à jour : avr. 7

Hub School 21 à Vincennes est la 1ère école du réseau d'écoles innovantes Hub School 21. Nous proposons de nouvelles façons d'apprendre pour faire éclore et valoriser le meilleur de chacun.

Hub School 21 utilise les pédagogies actives "learning by doing" et "flipped class" pour permettre aux enfants d'être auteurs et acteurs de leur parcours d'apprentissage en lien avec le monde qui les entoure et en s'appuyant sur tous les potentiels.


Une attention particulière est accordée au développement personnel (connaissance de soi, gestion de ses émotions, rapport aux autres...), à la communication non violente et au développement durable.


Nous décloisonnons matières, espaces, temps et âges dans une approche inclusive, collaborative et constructiviste.


L'utilisation des nouvelles technologies et la formation aux usages pertinents du numérique sont inclues dans l'emploi du temps, au service des projets menés.

L'initiative est portée par 3 chefs de file, parents, enseignants et/ou entrepreneurs, tous impliqués dans l'Economie Sociale et Solidaire, entourés d'experts polyvalents en lien avec l'Education Nationale, des familles, des entreprises et des associations.


Durant la période exceptionnelle que nous traversons depuis mars 2020, l'équipe s'est adaptée rapidement pour proposer une continuité pédagogique en ligne pour tous nos élèves du CP à la 3ème : coaching et mentorat individuel, suivi personnalisé des enfants, vidéo-conférences en petits groupes, ateliers ludiques et créatifs autour des sciences et des arts, lecture et écriture collaborative, etc...)

1/ Mon enfant pourra t-il suivre toute sa scolarité à Hub School Vincennes ?

Notre ambition est d'ouvrir progressivement toutes les classes du CP à la Terminale.

Nous avons ouvert l'école pilote Hub School 21 à Vincennes pour les CE2-CM1-CM2-6ème-5ème en septembre 2017 avec une douzaine d'enfants. La classe de CM1-CM2-6ème représente un même cycle des apprentissages scolaires, celui du cycle 3, qui est la transition entre la fin de l’Ecole Primaire et le Collège et donc un pilier fondamental de la scolarité. Dès décembre, la demande étant forte, nous avons ouvert les classes de 5ème et de 4ème.


Depuis septembre 2018, nous accueillons des élèves du CP à la 3ème inclus.


De nouveaux élèves ont augmenté les effectifs progressivement avec un maximum de 25 enfants pour l'année en cours. Depuis la rentrée 2019, nous couvrons l'ensemble des niveaux de l'Ecole Primaire et du Collège, pour des enfants du CP à la 3ème inclus.


Un parcours personnalisé peut être mis en place pour les enfants souhaitant bénéficier d'horaires aménagés et effectuer un cycle mêlant études/arts ou études/sports ou études/numérique.

2/Hub School Vincennes prépare t-elle aux examens officiels ?

Oui Hub School Vincennes prépare aux examens officiels. Notre démarche pédagogique, se base sur l'excellence des outils, des personnes, des lieux et des projets. Elle est soutenue par le Ministère de l'Education Nationale. Nous développons et validons chaque année toutes les compétences du socle éducatif. L'année de 3ème, puis de 1ère et Terminale quand elles seront ouvertes, font l'objet d'entraînements spécifiques pour les examens, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral.

En juin, nous proposons une session de révisions encadrées de 15j : gestion du stress, sports et matières académiques pour se préparer à l'examen du Brevet des Collèges.

Pour les deux premières années où nous avons présenté des élèves à l'examen du Brevet des Collèges, 100% de nos élèves scolarisés en 3ème l'ont réussi, en 2019 et en 2020.




3/ Mon enfant pourra t-il changer d'école après son passage à Hub School 21 à Vincennes ?

Bien sûr, chaque enfant pourra réintégrer une autre école après une ou plusieurs années passées à Hub School 21 à Vincennes puisque les compétences du socle éducatif sont validées au fur et à mesure et à la fin de chaque année, dans le respect de la progression du socle éducatif de l'Education Nationale.


Tous nos élèves, qui l’ont présenté, ont réussi l’examen de passage privé/public leur permettant de réintégrer un établissement public après une scolarisation à Hub School Vincennes.


En plus du feed-back immédiat quotidien, chaque élève a un portfolio, ou livret numérique, permettant de suivre toutes les compétences acquises. Il réalise également l'auto-évaluation de ses avancées et de son engagement, évalue ses soft-skills (compétences relationnelles et émotionnelles acquises), évalue les intervenants et ses pairs.


Il reçoit chaque semaine une appréciation personnalisée et constructive sur ses réalisations et son engagement.

4/ Que veut dire décloisonner ?

Pour favoriser la réussite et le bien-être des enfants, nous créons une ambiance propice aux apprentissages. C'est ainsi que nous décloisonnons les espaces, les temps, les âges et les matières en mettant l’accent en particulier sur l’autonomie, l’inclusion, la confiance et la responsabilisation. Pour cela nous proposons des situations d'apprentissage à la fois ludiques, complexes et motivantes, en lien avec l'environnement.





Espaces : Nous nous déplaçons régulièrement dans des tiers-lieux qui sont autant de "learning spots" de terrain facilitant les apprentissages : musées, fablabs, salles de sport, entreprises, incubateurs, espaces naturels...en créant des liens au fur et à mesure entre des personnes-ressources de ces lieux, des projets et nos élèves. Les enfants sont ainsi des acteurs de changement dans la société. Ils apportent des solutions à des problématiques réelles.

Temps : Les enfants apprennent à leur rythme, grâce à un emploi du temps personnalisé. Son découpage est souple, variable, avec des plages horaires longues si nécessaire, ajusté par semaine. Chacun a le temps d'aller jusqu'au bout des notions sans être pénalisé par un rythme qui le mette en échec.

Suite au confinement et à l'épidémie de Coronavirus, l'espace et le temps ont été modifiés pour s'adapter aux conditions imposées de suivi à distance de nos élèves. Nous souhaitons nous appuyer en 2020-2021 sur les enseignements positifs tirés de cette période et proposer certaines activités à distance pour nos élèves qui ne pourraient pas se déplacer à l'école pour différentes raisons, ou pour d'autres, qui suivraient uniquement cette pédagogie on-line. N'hésitez pas à prendre contact avec nous pour plus d'informations.





Ages : Nous alternons les groupes de travail (par pairs, par cycle, en grand groupe) selon les thématiques et les besoins. Les enfants abordent les apprentissages sur un mode transversal en fonction de projets à court, moyen ou long terme.


Matières : Les compétences du socle éducatif sont validées au fur et à mesure individuellement, par l'avancée da